浦东幼小衔接班教你科学对待幼升小，其中的诀窍一起来了解一下吧！
不以识字多少为标准
现场一位年轻妈妈双眉紧锁，原来她家邻居的小孩已经进过识字班，现在认了近千把字，“而我家女儿只识了几十个字，以后会不会跟不上？”
静安区教育学院教研室副主任张建中在回答求询中说：“不能用识多少字作为标准，来判断能不能适应小学生活。”
长期从事语文教学的市西小学校长蔡骏认为，一般在三四年级，即使以前识很多字的孩子也没有什么优势了。因此，她并不赞成“突击识字”。
手册成家长的新帮手
幼小衔接，的确是家长和老师必须面对的课题。《“宝贝上学知多少”静安区幼小衔接家长手册》，在家庭生活的情境中，从“身体准备”、“心理准备”、“生活准备”等六个方面，为家长提供具体的方法指导。静安区教育局局长陈宇卿强调说，这本《手册》的推出为静安的个别化教育提供了一个版本。他指出，在幼小衔接阶段，孩子的习惯、兴趣、情感以及认知能力都需要慧眼发掘、细心呵护、精心培养，而家长在此方面有得天独厚的优势。
更要关注学习习惯
面对不少家长要求孩子上小学后成绩一定要好的情结，静安区家庭教育指导中心常务副主任陈小文认为，我们更要关注学习习惯,它为孩子的学习成绩奠定了重要基础。一个有着良好学习习惯的孩子，往往能够获得更稳定的成绩。
