除了4G网络与智能移动终端的支持外，微学习的展开还需要微平台的支持，需要构建一个运行稳定、内容丰富的微平台，并且系统能够容纳多人同时在线进行学习。这个平台应根据时代需要、学生需要、高职院校的需要要对其进行深入的开发不断的完善平台功能。比较**的微课平台有学习通、知道、慕课。虽然这些平台发展的不错，但是就高职院校本身而言这些第三方微平台不够专业，APP的使用功能不齐全用户的实际体验感较差，学生、老师之间无法进行有效的交流或者交流形式比较的单一。
消费返利系统开发（共享购模式），消费返利系统软件开发、消费返利系统平台开发、消费返利商城系统开发、消费返利小程序系统开发。
即便不是国际化的***，这种公私域联动、深化品牌与用户之间关系的玩法也同样适用。紫琪女装布局视频号直播也形成了多重运营策略，公域中，通过公众号广告和朋友圈广告实现精准覆盖，为直播引流；私域中，品牌也通过小程序、公众号以及视频号组成经营阵地，多触点齐发力为直播导流。品牌也因此实现了月新增**数超5万、平均直播场观超3万的成绩。
一、消费返利系统模式介绍
消费返现：消费返利是指商家给予消费者的一种现金、商品或服务在平台上进行**后给到相应的商家而不是现金，也就是消费者获得现金后再返还给商家，这种支付方式可以被大众接受；平台返利：卖家在消费过程中，给消费者的现金和商品，通常是商品消费结束后，由平台以某种形式返还给消费者，这也是一种常用、有效的渠道之一。
二、消费返利系统玩法
消费返利*大的好处就是，平台可以根据不同用户需求，给到不同的价格和福利。例如，平台用户可以享受20元买一件T恤，而平台根据不同用户的需求，给出30元一件的价格。而对于新用户来说,30元现金能满足日常需求。消费返利不仅仅是电商的一种玩法，同时也能很好地解决消费者消费时遇到的各种问题。
三、消费返利系统共享购消费返利模式
“共享购”是一个集合了平台、商家、用户之间资源共享的电商平台，当用户在平台上**商品时，平台将会把商品信息提供给用户，在平台上不仅可以买到自己需要的商品，并且还能够返利，平台拥有着以一个让人难以抵抗的返利机制，请看下图
共享购有两个概念：（1）卖货（2）消费投资
共享购商业模式三个身份：（1）商家（2）用户（3）平台
共享购商业模式两种资产：（1）共享值（2）共享积分
1.商家入驻需持有价值500元的共享积分作为保证金；数量低于0时，消费者无法在该商家下单；
2.消费者下单后，商家需扣除让利额等值的共享积分；如上图，需扣除价值100元的共享积分数。
录制的教学视频是当前微学习中学习资源*为主要的来源，学生在学习视频课程时听的大多数是录播无法跟老师进行互动与交流，不利于激发学生学习的积极性、促进学生思考能力的学生。
