对于孩子已经上小学的家长们来说,深知幼儿园和小学是完全不一样的,但是孩子没有上小学的家长们对这一点是没有广泛的概念的,自然对幼小衔接班也了解的不够透彻,所以本文小编总结了一些给杨浦区浚浦局路幼小衔接班家长的建议!
1.端正家长的心态: 顺其自然心态不可取:不就上个学吗?这真不算个事儿,不要抱有太大的心理负担,天要下雨娘要嫁孩子总归要长大。该做的必须做:如果您忘了您是家长,只是因为孩子上了一年级,他就应该独立,或者他就非得独立,那您全家的生活是百分百的会被影响,那到时候就不要怪学校,不要怪老师,更不要为难孩子了。
2.端正教育理念:给了孩子新的教育,不是放他们傻玩六年,玩的这六年,要建构的能力很多,如果只是傻着玩,上学自然就能学好,那大山里的孩子学习应该没问题。实际情况并不是这样。我们的教育方向就是观察孩子,帮助孩子,使孩子的成长朝向易于生存的方向,朝向将来社会所需的人格品质的建构。
我们知道环境对儿童人格形成的影响与遗传的影响是同等大的,所以我们不能说我们所设计的环境因素完全由儿童决定。实际上它是在我们的教育理念支持之下,根据孩子在环境中的发展状态不断调整——反思——再调整而来的,是我们与孩子共同创作的,同时它又反作用于我们和孩子。我们教育的目标是具体的,不是一个“良好人格”和“易于生存”这样的词就能解释了的。
3.关注与孩子有关的事件,了解你的孩子:坚持关注与学校相关的新闻,坚持了解学校周围的治安环境,现在每个学校都配有警务室,有相应的派出所领导担任学校的重要安保职位,若发现学校周围的安全隐患,从班主任开始及时逐层报告,并跟进了解。有家长觉得,这是应该学校做的,可是家长要明白一个此生不变的事实:孩子是你自己的。所谓:爱一个人,就要首先爱他的环境。
这些建议看似简单,但是真正的落实到行动中,是困难的,希望每位家长都可以坚持哦。