对于要不要上杨浦区国福路幼小衔接班这个问题,每个家长的态度和看法都是不一样的,因为每个孩子的个性都是不一样的,因此教育理念也要因人而异,那么本文小编就跟大家探讨一下:哪些现象杨浦区国福路幼小衔接班不可取?
现象一:重知识,轻能力。
许多家长认为,民办小学招生时就是考察孩子会不会拼音、识不识字、会不会算术。其实,学认字或算术讲究顺其自然,这些知识在进入小学后,学校会零起点教孩子,学校看重的是孩子表现出来的学习知识的能力。
还有一些家长希望小孩能提前识字,能有超出同龄人的识字量。他们会这样跟孩子说:“今天,你把这两个字记下来,否则就不带你出去玩。”这是一种典型的消极暗示,会给小孩一种印象:识字是个坏东西,它影响我出去玩。长此以往,孩子会产生厌学的态度。
小编建议家长,不妨改成这种的方式引导孩子:如果今天你能把这两个字记下来,妈妈就带你去少年宫玩。
现象二:搞突击,缺坚持
幼小衔接不是突击去学校上课,衔接是一个持续的过程。比如培养小孩的专注力,不断地从生活小事上锻炼孩子,而不是带小孩去上一、天两天的训练班。
现象三:只焦虑,不行动
很多家长为了升小学的事急得焦头烂额,但就是没见他们带孩子去学校看看。许多年轻家长宁可刷微信,也不愿意花一分钟的时间去跟孩子交流,了解孩子内心的想法。